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安徽省教育厅公布了《安徽省2023年中小学教师公开招聘省命题考试笔试大纲及笔试时间公告》，现同步整理了2023年安徽中学教师招聘通用技术笔试大纲笔试大纲如下所示：
安徽省2023年中小学教师公开招聘省命题考试通用技术学科笔试大纲
一、考试目标与要求
全面考查作为通用技术教师应具备的学科专业知识与 技能 ，教育教学的能力、思想与方法。具体要求是：
1.理解通用技术课程的性质 、结构、价值和基本理念; 熟悉与掌握《普通高中通用技术课程标准 ( 2017 年版 2020 年修订) 》所要求的基础知识和基本技能; 综合运用技术原 理、文化、语言、试验等素养解决生产、生活和社会发展中 的有关问题。
2.具备从事通用技术教育 、教学工作所必需的基本技能 和教学、教研能力 。能运用通用技术课程与教学论的基本知 识、基本理论和基本方法 ，分析 、解决有关通用技术教学中 的实际问题 ，包括能提出恰当的教学目标、进行合理的教学 设计和开展有效的教学过程等。
二、考试范围与内容
2023 年安徽省中小学教师公开招聘笔试通用技术学科 考试大纲根据教育部颁发的《普通高中通用技术课程标准 (2017 年版 2020 年修订 ) 》 ， 结合我省现行普通高中通用 技术教材。具体考试内容范围如下：
( 一 ) 学科专业知识
| 必修 1 技术与设计 1 | |
| 主 题 | 内 容 |
|---|---|
| 技术及其性质 | 技术的涵义 |
| 技术的性质 | |
| 技术的价值 | |
| 技术与人、社会、 自然的关系 | |
| 技术与设计的关系 | |
| 发现与明确问题 | |
| 制订设计方案 | |
| 制作模型或原型 | |
| 技术设计过程 | 优化设计方案 |
| 编写技术作品说明书 | |
| 常见材料特性及应用环境 | |
| 常见工艺与工具使用 | |
| 工艺及方案实现 | 技术语言的种类和作用 |
| 技术图样的识读和绘制 | |
| 评价的 目 的、作用 | |
| 技术交流与评价 | 评价的方法、原则 |
| 必修 2 技术与设计 2 | |
| 主 题 | 内 容 |
|---|---|
| 结构及其设计 | 结构的涵义 |
| 结构的受力分析 | |
| 结构的稳定性与强度 | |
| 简单结构的设计 | |
| 结构与功能的关系 | |
| 结构的欣赏 | |
| 流程的涵义 | |
| 流程的分析和设计 | |
| 流程及其设计 | 流程的优化 |
| 系统及其设计 | 系统的涵义及特性 |
| 系统的分析 | |
| 系统的优化 | |
| 系统的设计 | |
| 控制的涵义 | |
| 控制系统的组成及工作方式 | |
| 控制及其设计 | 简单控制系统的设计 |
( 二 ) 学科课程与教学论及其应用
1. 了解《普通高中通用技术课程标准 ( 2017 年版 2020 年修订) 》 中“课程性质、课程理念、学科核心素养与课程 目标、课程内容、学业质量、教学建议、评价建议”等内容。
2. 了解通用技术学科的本质 、教学特点及高中学生的身 心特点、知识能力水平及现有的技术素养等 ，采用多元化的 教学方法进行通用技术教学;
3.掌握通用技术教学基本原理与方法，了解新课程教学理念，能够创设与学生已有经验相联系的多样化学习情境， 采用主题式、项目化等整合学习方式 ，进行技术体验、技术 设计、技术制作 、技术试验等实践活动 ，发展学生通用技术 学科核心素养。
4. 能根据不同的教学内容 、各种课型 (技术理论课 、技 术试验课、技术绘图课 、技术设计项目实践课等) 进行合理的教学设计、实施与评价 ，包括教学资源运用、教学方法的 选择、教学策略运用、课堂教学的组织、教学效果的评价等。
三、考试形式与试卷结构
1 .考试形式： 闭卷 、笔试。
2 .考试时间: 150 分钟 ，试卷分值 120 分。
3. 主要题型： 选择题、填空题、简答题、材料解析题、 设计绘图题 、教学片段设计等。
4 .内容比例：学科专业知识约占 70%，课程与教学论及 其应用部分约占 30%。
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