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安徽省教育厅公布了《安徽省2023年中小学教师公开招聘省命题考试笔试大纲及笔试时间公告》，现同步整理了2023年安徽中学教师招聘语文笔试大纲笔试大纲如下所示：
安徽省 2023 年中小学教师公开招聘省命题考试中学语文学科笔试大纲
一、考试目标与要求
( 一 ) 考试目标
1.考查中学语文教学所需要的学科专业素养。 2.考查高等教育与中学语文教学内容相关的专业知识。
3.考查考生对中学语文课程教学知识 、基本技能的掌握 与应用能力。
( 二 ) 考试要求
考试要求分为六种能力层级，即识记、理解、分析综合、 鉴赏评价、表达应用和探究创新。
A.识记： 指识别和记忆 ，是最基本的能力层级。
B.理解： 指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高 一级的能力层级。
C.分析综合： 指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解 的基础上进 一步提高了的能力层级。
D.鉴赏评价： 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说 ，是以识记、理解和分析综合为基础 ，在阅读方面发展了的能力层级。
E.表达应用： 指对语文知识和能力的运用，是以识记、 理解和分析综合为基础 ，在表达方面发展了的能力层级。
F.探究： 指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。
对以上六个能力层级均可有难易不同的考查。
二、考试范围与内容
考试依据教育部《普通高中语文课程标准(2017 年版 2020 年修订)》《义务教育语文课程标准(2022 年版)》 (7 ~ 9 年级)以及教育部关于高等院校古代汉语、现代汉语 、中国古 代文学、 中国现当代文学 、外国文学、文学理论、写作和中 学语文课程与教学论等课程的一般要求 ，结合中学语文教学 实际 ， 确定考试内容。
( 一 ) 学科专业素养
1. 中学语文教学内容
( 1 ) 识记并正确书写现代汉语常用字的字音、字形
(2) 正确使用词语 (包括熟语)
(3) 正确使用标点符号
(4) 辨析并修改病句
(5) 正确使用常见的修辞手法
(6) 语言表达简明、连贯、得体 ， 准确、鲜明、生动
( 7) 了解叙述 、描写 、说明 、议论 、抒情等表达方式并熟练运用
(8) 理清文章思路 ，理解、分析主要内容
(9) 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用
( 10) 赏析作品内涵 ， 品味语言艺术
( 1 1 ) 阅读议论文 ，能区分观点与材料，并发现二者之
间的联系
( 12) 阅读新闻、说明文、非连续性文本等 ，筛选 、整合文中的信息，并得出有意义的结论
( 13) 阅读科技作品 ，领会科学精神和科学思想方法
( 14) 对作品进行个性化阅读和有创意的解读
( 15) 理解性默写和化用古代诗文中常见的名句名篇
( 16)理解常见文言实词和虚词，理解特殊句式和用法，准确翻译文言文的句子
( 17) 掌握常见的古代文化知识
( 18) 评价古代诗文的思想内容和作者的观点态度
( 19) 能写论述类、实用类和文学类文章
2. 与中学语文教学相对应的高等教育内容
( 1 ) 掌握古代汉语的基本知识
(2) 掌握现代汉语的基本知识
(3) 了解中国古代文学史上重要作家和作品
(4) 了解中国现当代文学史上重要作家和作品
(5) 了解外国文学史上重要作家和作品
( 二 ) 学科课程教学知识与能力
1. 掌握中学语文课程性质和理念
2. 掌握中学语文学科核心素养与课程目标
3. 掌握中学语文课程结构、课程内容与学业质量标准
4. 掌握中学语文教学的基本方法和现代教育技术
5. 掌握中学语文教学评价的基本种类、特点与功能
6 .合理确立中学语文课堂教学目标
7 .合理设计中学语文课堂教学过程
8 .科学设计中学语文测试内容与形式
9 .科学进行中学语文学业质量的评价
10 .科学评析中学语文教学案例
三、考试形式与试卷结构
1 .考试形式： 笔试，闭卷。
2 .考试时间： 150 分钟 ，试卷分值 120 分。
3. 主要题型： 选择题、填空题、古文翻译题、简答题、 论述题、写作题、案例分析题、教学设计题等。
4. 内容比例： 学科专业知识部分约占 70﹪ ， 学科课程 与教学论及应用部分约占30﹪ 。
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